Улькина
Ирина Сергеевна

Московский городской педагогический университет (2011г.)

«Психологическая помощь семье и ребенку в образовательных учреждениях» с правом ведения профессиональной деятельности в сфере образования.

Московский городской педагогический университет (2008г.)

Организатор - методист дошкольного образования по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования", дополнительная специализация «Детский практический психолог».

Московское педагогическое училище №15 (1992г.)

«Воспитатель в дошкольных учреждениях».

АНО НИИДПО «Нейропсихология детского возраста» (2020г.) - 144ч

АНО НИИДПО «Процесс классической песочной психотерапии: схема и стадии создания и анализа "песочных" миров» (2020г.) - 108ч

АНО НИИДПО «Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы» (2020г.) - 72ч

МЦДО ООО «Бакалавр — Магистр» «Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста» (2018 г.) - 144ч

ООО «Межотраслевой Институт Госаттестации» «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (2020г.) -16 ч

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - «Инновационные технологии ранней профилактики социального сиротства и семейного неблагополучия» (2012г.) - 16 ч

Московский городской педагогический университет «Арттерапия в работе с детьми и со взрослыми» (2009г.) -150 ч

Московский городской педагогический университет «Детский практический психолог» (2008г.) - 250 ч

Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования «Воспитание и развитие дошкольников» (2001г.) - 108 ч

Профиль деятельности:

- психологическое консультирование;

- диагностика личности, состояний, познавательных процессов, готовности к школьному обучению;

- нейропсихологическая диагностика детского возраста;

- работа с проблемами в детско-родительских отношениях;

- сопровождение в период адаптации к дошкольному учреждению и школе;

- работа с эмоциональными нарушениями в дошкольном и младшем школьном возрасте (в том числе с невротическими расстройствами, психосоматическими расстройствами, возрастными кризисами);

- составление индивидуальной коррекционно-развивающей работы.

Работа в направлениях:

- системной семейной терапии;

- арттерапии;

- песочной терапии;

- сказкотерапии.

Что для меня работа с детьми?

Дети для меня - особенная аудитория... каждый уникален и интересен по-своему и к каждому нужен свой путь, свои шаги на пути к доверию между нами. И, когда это получается, когда видишь счастливые глаза детей - испытываешь удовлетворение и счастье, появляется стремление совершенствовать уже давно имеющийся опыт…

Что для меня детский сад "Гулливер"?

Счастлива заниматься своим любимым делом именно в "Гулливере"! Работа здесь сравнима с калейдоскопом, состоящим из ярких стёклышек! Каждый день - новая картинка!

Скучно никогда не бывает!

Три слова, которые лучше всего меня характеризуют:

Коммуникативные качества и концентрация на человеке (умение понимать других людей, стремление помочь).

Способность создавать атмосферу эмоционального комфорта.

Уравновешенность и терпимость.